什麼是「召喚」？
在我家附近的一間教堂外，有個牌子寫著他們這星期的佈道內容是「從志願者到門徒」。摩爾門教徒需要很多人去作教會中的服務，每個人至少都有一個志願工作，我們稱為「召喚」。
既然是志願者，也就不接受給薪，我們在大部分的情況下，並不是舉手自願做那些工作的。領袖們會為了要邀請誰去做而祈禱。當然，我們可以拒絕，但是除非我們有很好的理由，否則大多都不會拒絕，因為我們知道神有好的理由要我們去做這些召喚，即使這些召喚並不是我們熟悉的範圍。我經常接受覺得無法完成的召喚，但是後來卻發現自己比想像的還要更有能力。召喚是幫助我們成為神想要我們成為的人的方法之一。
看著那標語，我發現自己正思考「志願者」與「門徒」之間的差異，特別是如何從一方成為另一方。當我開始做新召喚時，我比較像是個志願者 : 我做被要求去做的事情。我喜愛從新的召喚中學習、做計畫，並按部就班做好每件事，我在一開始的時候常只有專注在技術方面的事，認真努力，但是只是個志願者。
在每件事都有條不紊之後，我會漸漸失去興趣，因為對我來說，計畫是有趣的部份。但是現在，真正的成長開始了。在每件事都井然有序的運作時，我會為我的召喚讀更多的書、為此沉思、尋求進步。我開始了解我的工作如何在永恆的事物中佔有一席之地。我開始專注在永恆，而非例行公事。我開始真的了解事工的神聖面，我是為神做這件事，不只是有一股衝勁的志願者；我為了達成永恆目標而工作，這也是使一個人成為門徒的因素。
基督的門徒
讓我們看看經文怎麼敘述基督的門徒。門徒就是耶穌基督的跟隨者。「耶穌說這話的時候，就有許多人信他。耶穌對信他的猶太人說：『你們若常常遵守我的道，就真是我的門徒。你們必曉得真理，真理必叫你們得以自由。』」（約翰福音8：31-32）所以我們學到，門徒會跟隨耶穌基督的榜樣，並將神的旨意置於自己的意思之前。如此，不論他自己生命的處境為何，他在靈性上都會獲得自由。
在摩爾門經當中，我們學到神在基督死後，差遣祂拜訪了更多地區的人民。我們擁有紀錄，記載祂拜訪了美洲大陸的居民。祂告訴他們：「你們是我的門徒，是這人民的光；這人民是約瑟家族的遺裔。」（尼腓三書15：12）
從這節經文當中我們學到，門徒要成為世界的光。這代表了我們需要成為周遭人的榜樣。當我們成為基督徒的時候，我們承受救主的名，要負起這個名字帶來的責任，以榮耀祂教導的方式生活。雖然我們並不是完美的，我們的職責是要盡可能服從誡命。
在教義和聖約（包含近代啟示的一本書）中，主告訴祂的子民：「並且，凡事都要記得貧窮和困苦的人、生病和受苦的人，因為不這麼做的，就不是我的門徒」（教義和聖約52：40）一位門徒需要去服務，就像耶穌不斷在祂的旅途中停下，幫助那些看似微不足道的人們──因為祂知道，神的每個孩子都是很重要的。
這些經文呈現了門徒清楚的樣貌，我們應當跟隨祂活在世上時的腳步──祂將神至於首位，照顧他人，並立下好榜樣。
所有這些事情都幫助我們了解如何從志願者變成一位門徒。執行分內的責任很重要，但是記住這工作的目的也是很重要的，我們也應當自問，耶穌基督會怎麼做。不論多麼小的志願工作，特別是在教會當中，都有永恆的影響力。
我其中一個召喚是在托兒班。我幫助一位兩歲大的腦性麻痺女孩。她需要幫忙坐下、站起與走路，所以我花將近兩個小時坐在地上與在地上爬，在她玩玩具或上課與唱歌的時候，幫助她平衡或走路。我幫助其他的孩子學習照顧她，在她玩的時候抱著她。表面上這是個相當小的工作。其他在托兒班的人做計劃、準備課程，並做其他大事情。然而，我的小任務卻有永恆的重要性。沒有了我的幫助，這個女孩沒辦法參加托兒班，或必須坐在其他人的腿上，無法和其他孩子一樣有同樣的機會參加課程。
雖然托兒班是給小小孩的，但這不只是個褓母服務。這些孩子都在音樂與課程時間學習關於耶穌基督。當他們玩遊戲的時候，他們學習與其他的孩子相處，並與大人互動。這些事情也決定他們參加教會課程的感覺，也學習技能，使他們參加下一階段的孩童課程。我的小小任務：幫助一個孩子獲得其他孩子能擁有的經驗，對這個小女孩與她的家庭都很重要。
我能視我的召喚為單純的褓母，或是認為那是為神的親愛孩子服務。前者只不過是一個志願者的工作，後者則是門徒的工作。當我們玩遊戲的時候，我會試著專注在這工作的永恆影響。我記住，我在托兒班的時候，我是在做主給我的任務。
想想你自己的事工，那是一個正式的工作，或只是你因為喜愛服務而接受的事？你會和新面孔打招呼，讓他們感到溫馨嗎？你會和單親媽媽坐在一起，幫她照顧孩子嗎？將詩歌本排好或倒垃圾嗎？教導課程？為生病的人送餐點？任何一件小事在神的永恆計畫中都是重要的。專注在工作的永恆面，你就不只是一個志願者──你將會是位門徒。
Erin Chung
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